Management distančního vzdělávání na střední škole

Mgr. Bc. Jaroslav ZAJÍC

Bachelor's thesis

The management of distance education at highschool

Abstract:

Název mé bakalářské práce je "Management distančního vzdělávání na střední škole". Cílem je poskytnout managementu středních škol metodickou oporu pro zavedení této vzdělávací formy. Práce ukazuje všechny hlavní kroky, které je potřeba učinit při realizaci distančního vzdělávání na střední škole a současně ukazuje, jak je konkrétně uskutečnit. Postupně se věnuje tématům managementu školy, vzdělávacích forem, popisu distančního vzdělávání a jeho vymezení a možností nabídky Learning management systémů. Následně se zabývá způsobem akreditace distančního vzdělávání, analýzou školních vzdělávacích programů pro tuto formu a na závěr organizací studia v distanční formě. Poslední část, která se věnuje zmíněné organizaci studia, může být školou využita jako tzv. průvodce distančním studiem nebo i jako základ školního řádu. Tato kapitola přináší praktickou ukázku nastavení organizace vzdělávání, kterou je možné přizpůsobit jakékoli konkrétní školské instituci. Celá práce je koncipována tak, aby na jejím základě byl management schopen distanční formu ve škole zrealizovat.

Abstract:

The name of my bachelorś work is "The management of distance education at highschool". The main target of my work is to provide methodical support to management at highschools for implemantation of this educational form. This thesis shows all the main steps, which are necessary to do for realization the distance education at highschool and at the same time it shows how to specifically reach them. Stage by stage it devotes to the topics of school management, educational forms, the description of distance education and its determination and offer possibilities of Learning management system. Afterwards it is concerned with the way of accreditation of distance education, anylysis of school educational programs for this form and last of all it talks about the organization of distance studies.The last part, which devotes to study organization, can be use as the guide of distance study or as a base of school rules. This chapter brings practical presenttion of the educational organization settings, which are possible to adapt to any kind of concrete school institution. The whole bachelorś work is divised on the basis of the managementś ability to realize the distance form of education at school.

Keywords

Management, distanční vzdělávání, formy vzdělávání, organizace vzdělávání, akreditace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2014

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PaedDr. Ing. Michal Slavík, PhD.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / School Management