Terénní výuka pro 2. stupeň základní školy na téma hodnocení ekologického stavu vodního toku

Bc. Petra Naňáková

Master's thesis

Field teaching for the 2nd grade of elementary school on the topic of evaluating the ecological state of a watercourse

Abstract:

Diplomová práce řeší návrh a následnou realizaci terénní výuky pro žáky 2. stupně základní školy na téma hodnocení ekologického stavu vodního toku Brumovka, který protéká Zlínským krajem. V diplomové práci byl nejprve vytvořen návrh terénní výuky, jehož součástí je samotný plán výuky a potřebné materiální prostředky výuky zahrnující pracovní listy a terénní příručku s klíčem k určování řas. Návrh terénní výuky byl následně prakticky ověřen se skupinou skautů a v závěru došlo k jejímu vyhodnocení. Mimo návrh, realizaci a vyhodnocení terénní výuky je součástí práce i odborný průzkum Brumovky, který proběhl za účelem posouzení jejího ekologického stavu. V práci jsou diskutovány jednotlivé aspekty navržené výuky, ale také výsledky z odborného průzkumu.

Abstract:

The diploma thesis deals with the design and subsequent implementation of field education for 2nd grade elementary school students on the topic of evaluating the ecological status of the Brumovka watercourse, which flows through the Zlín region. In the diploma thesis, a field teaching proposal was first created, which includes the teaching plan itself and the necessary teaching materials, including worksheets and a field manual with a key to algae identification. The proposal for the field training was then practically verified with a group of scouts and in the end, it was evaluated. In addition to the design, implementation and evaluation of field training, the work also includes a professional survey of Brumovka, which was carried out to assess its ecological condition. The thesis discusses individual aspects of the proposed teaching, as well as the results of a professional survey.

Keywords

terénní výuka, ekologický stav, vodní tok, Brumovka, hydromorfologie, bezobratlí živočichové, řasy, vysvědčení, pracovní list, terénní příručka, klíč

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 19. 6. 2024
• Supervisor: Mgr. Blažena Brabcová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Libuše Vodová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Lower Secondary School Teacher Training in Natural Science / Lower Secondary School Teacher Training in Natural Science