Rozvoj komunikace u dítěte se sluchovou vadou a Aspergerovým syndromem v MŠ

Bc. Dominika Antelová

Bakalářská práce

Development of communication of child with hearing impairment and Asperger's syndrome in the kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na rozvoj komunikace u dítěte se sluchovým postižením a Aspergerovým syndromem v mateřské škole. Teoretická část se zabývá sluchovým postižením, diagnostickým metodám a kompenzačním pomůckám a PAS, konkrétně je zde zmíněn Aspergerův syndrom a jeho diagnostika. Dále popisuje vývoj řeči, komunikační systémy a inkluzivní vzdělávání. Praktická část se zabývá rozvojem komunikace v mateřské škole u konkrétního dítěte. Komunikace je rozvíjena alternativně augmentativními systémy a znakovým jazykem. Rozvoj komunikace je doplněn případovou studií.

Abstract:

The topic of this bachelor's thesis is the development of communication of a child with hearing impairment and Asperger‘s syndrome in kindergarten. The theorethical part deals with hearing impairment, diagnostic methods, compensatory aids and ASD, specifically it mentions Asperger‘s syndrome and its diagnosis. Thereafter, it describes speech development, communication systems and inclusive education. The practical part approaches the development of communication of one particular child in kindergarten. The communication is being developed by alternative augmentative systems and its advancement is complemented by case study.

Klíčová slova

Sluchové postižení, diagnostika, Aspergerův syndrom, znakový jazyk, AAK systémy, komunikační systém, mateřská škola, hearing impairment, diagnostics, Asperger´s syndrome, sing language, AAC systems, comunication systems, kindergarten

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2018
• Vedoucí: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika