Motiv jako pracovní stimul ve vyučovací hodině pro elementární ročníky na základní umělecké škole

MgA. Karla Koutná

Master's thesis

Theme as a work incentive during school lessons for elementary grades at the primary art school

Anotácia:

Diplomová práce je zaměřena na výuku šesti – až sedmiletých žáků ve vzdělávacím systému ZUŠ. První část popisuje jejich fyzický a duševní vývoj. Na těchto dvou hlavních faktorech závisí nejen vyučování, ale i plnění učebních osnov ZUŠ. Dále se věnuje socializaci dítěte, vysvětlení struktury vyučovací hodiny a pojmu motivace. Druhá část práce je autorským projektem. Obsahuje zpracované vyučovací hodiny pro elementární ročníky na základní umělecké škole. Jsou koncipované na základě motivu, jako nezbytného pracovního stimulu.

Abstract:

This thesis is focused on teaching six- or seven-year-old pupils in the education system of elementary art school. The first part describes their physical and mental development. On these two main factors depends not only teaching, but also fulfillment of elementary art school curricula. It also discusses the socialization of children, explanation of the structure of the lesson and the concept of motivation. The second part is own author’s project. It contains processed lessons for elementary grades at the elementary art school. They are based on the theme as an essential work stimulus.

Kľúčové slová

motiv, vyučovací hodina, tanec, dítě, základní umělecká škola, theme, lesson, dance, kid, elementary art school

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2016
• Vedúci: doc. Mgr. Jarmila Vondrová
• Oponent: Mgr. Jana Lepoldová

Janáček Academy of Music and Performing Arts in Brno

Faculty of Theatre

Master programme / odbor:
Dance Arts / Dance Pedagogy