Náhradní rodinná péče a dítě se syndromem CAN v pedagogicko - psychologickém kontextu

Bc. Růžena Gally Jadrná

Diplomová práce

Substitute Family Care and a Child Suffering from the CAN Syndrome in the Educational and Psychological Context

Anotace:

Diplomová práce „Náhradní rodinná péče a dítě se syndromem CAN v pedagogicko - psychologickém kontextu“ se zabývá obecnými problémy náhradní rodinné péče, syndromem týraného zanedbávaného a zneužívaného dítěte, a riziky výkonu pěstounské péče u dítěte postiženého syndromem CAN v jeho biologické rodině. Diplomová práce má sloužit i jako základní vodítko pro pedagogy těchto dětí.

Abstract:

Thesis “Substitute Family Care and a Child Suffering from the CAN Syndrome in the Educational and Psychological Context” is focused on general problems of substitute family care, the syndrome of battered, abused and neglected child, and the risks involved in foster care of a child suffering from the CAN syndrome originating in his/her biological family. The thesis is also intended to serve as a basic guideline for teachers of such children.

Klíčová slova

Náhradní rodinná péče, syndrom CAN, týrané zneužívané a zanedbávané dítě, pěstounská péče, psychická deprivace, poruchy chování, edukační proces. Substitute family care, CAN syndrome, battered, abused and neglected child, foster care, mental deprivation, behavioural disorders, educational process.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 5. 2010
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Speciální pedagogika pro učitele středních škol