Mgr. Jana Nevtípilová

Master's thesis

Začínající učitel na střední škole: Kdy se učitel začne cítit učitelem?

Beginning teacher at secondary school: When does a teacher start to feel like a teacher?
Abstract:
Tato diplomová práce se zabývá začínajícími středoškolskými učiteli a procesem jejich socializace do profese. Práce je teoreticko-empirického charakteru, vychází tedy jednak z dostupné české a zahraniční literatury a jednak z vlastního výzkumu. Výzkum byl proveden podle kvalitativní metodologie a jeho cílem bylo popsat, jak probíhá socializace do profese u učitelů středních škol a co ji ovlivňuje. …more
Abstract:
This thesis deals with the high school beginning teachers and with the process of their socialization into the profession. This work is partly theoretical and partly empirical and it is based of the available Czech and foreign language written literature and from my own research. The research was proceeded by qualitative methodology and its object was to describe how does socialization into a profession …more
 

Keywords

začínající učitel profesní vývoj učitele socializace do profese učitelova motivace beginning teacher teacher´s professional development socialization into the profession teacher´s motivation
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 5. 2016
Identifier: https://is.muni.cz/th/mdn79/

Thesis defence

  • Date of defence: 7. 6. 2016
  • Supervisor: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution