Očekávání dospělých studentů od výuky anglického jazyka v jazykové škole v Kroměříži

Bc. Lucie Pavlicová

Master's thesis

Expectations of adult students of English language in a language school in Kroměříž

Abstract:

Tato práce se zabývá tématem očekávání dospělých studentů konkrétní jazykové školy v Kroměříži od učení se anglického jazyka a především jejich motivací a bariérami k učení se angličtiny. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části bude nejprve nastíněno jazykové vzdělávání dospělých v České republice a také v Kroměříži, která je místem, kde bylo realizováno vlastní výzkumné šetření. Dále se budu zajímat o vzdělávání dospělých obecně. Také se zaměřím na roli dospělého jako účastníka ve vzdělávání. Dalším velkým tématem bude motivace u dospělých studentů, přičemž se budu také orientovat na vnitřní i vnější motivaci. V souvislosti s motivací se budu zabývat i bariérami, s nimiž se musí dospělý student potýkat v souvislosti s učením se angličtiny. V závěru teoretické části práce bude popsána konkrétní skupina studentů, kteří se zúčastnili výzkumného dotazníkového šetření spojeného s touto prací. V praktické části budou představeny výsledky dotazníkového šetření u dospělých studentů v jazykové škole a následně jejich analýza. Cílem výzkumu bude zjistit, jaká jsou očekávání dospělých studentů od výuky anglického jazyka, jejich motivace a bariéry k učení.

Abstract:

Diploma thesis “Expectations of adult student of English” deals with different kinds of expectations of adult students of English language. The thesis is divided into the theoretical and practical parts. At first there will be outlined the language education of adults in the Czech Republic and in Kroměříž. I will be also interested in the education of adults in general. Further, I will focus on the role of an adult learner as a participant of the educational process. Further, the theme of motivation at adult students will be developed and I will concentrate on intrinsic and extrinsic motivation. I will deal with the barriers which the adult learner has to contend in connection with learning of. There will be also described the specific group of students who have taken part in the survey connected with this thesis. The results of the survey of adult students of a language school in Kroměříž will be introduced and analysed in the practical part of the thesis. The aim of the research is to find out what the expectations of adult learners of English language are, their motivation and barriers connected with learning English.

Keywords

Jazykové vzdělávání dospělých, motivace k učení, vnitřní motivace, vnější motivace, dospělý, bariéry ve vzdělávání, jazykové školy, očekávání Jazykové vzdělávání dospělých, očekávání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 27. 5. 2013
• Supervisor: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.
• Reader: Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School and Language School Teacher Training in English Language