Vliv klasické a moderní pohádky na vývoj dítěte předškolního věku

Markéta Kykalová

Bakalářská práce

The impact of the classical and modern fairy tale on the development of a child in preschool-age

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá vlivem pohádek na osobnostní vývoj dítěte. Teoretická část se věnuje teorii pohádky, rozboru definic vybraných autorů. Dále popisuje psychický vývoj dítěte podle Jeana Piageta. Vymezuje vybrané typy alternativního vzdělávání společně s hlavními cíli, znaky a záměry. Popisuje běžný typ předškolního vzdělávání v MŠ v České republice. Praktická část obsahuje analýzu výběru pohádek učitelem v mateřské škole. Součástí této části práce mohou být i praktické ukázky práce s textem v mateřské škole.

Abstract:

Bachelor's theses influence fairy tales on the child's personality development. The theoretical part deals with the theory of fairy tales, the analysis of definitions of selected authors. Further mental development of the child according to Jean Piaget. It defines selected types of alternative adult education with the main goals, features and intentions. Describes a common type of preschool education in kindergartens in the Czech Republic.The practical part contains the evaluation of the selection of fairy tales by the teacher in kindergarten. Part of this work are also practical examples of working with a computer in kindergarten.

Klíčová slova

pohádka, psychika dítěte, státní mateřská škola, alternativní vzdělání, vzdělávací program Začít spolu, Montessori, lesní mateřská škola

Keywords

fairy tale, child's psyche, state kindergarten, alternative education, educational program Start together, Montessori, forest kindergarten

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 6. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2020
• Vedoucí: Mgr. Petra Bubeníčková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Michal Čuřín, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy