Pracoviště jako místo učení a vzdělávání

Bc. Ludmila Urbancová, DiS.

Diplomová práce

Workplace as a place of learning and education

Anotace:

Magisterská diplomová práce pojednává o pracovišti jako o místě učení a vzdělávání. Přináší názory zaměstnanců veřejné sféry na učení a vzdělávání na pracovišti. Zaměřuje se především na to, jakým způsobem vnímají zaměstnanci veřejného sektoru učení a vzdělávání na pracovišti, zda považují pracoviště za místo učení a vzdělávání a zda existují nějaké motivační procesy nebo bariéry pro to, aby se zaměstnanci mohli učit a vzdělávat na pracovišti.

Abstract:

The diploma thesis deals with the workplace as a place of learning and education. Bringing the views of public sector employees on learning and education in the workplace. It focuses mainly on how public sector employees perceive learning and education in the workplace, whether they consider the workplace as a place of learning and education, and whether there are any motivational processes or barriers to enable the staff to learn and educate in the workplace.

Klíčová slova

Pracoviště jako místoučenía vzdělávání, konceptučenína pracovišti, formální, neformální a informálníučenía vzdělávání, rozvojučenína pracovišti, podniková kultura, učící se organizace, rozvoj učící se kultury (učebního prostředí) na pracovišti, výhody a nevýhody konceptu workplace learning, motivace a bariéryučenína pracovišti.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 8. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 9. 2010
• Vedoucí: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika