Vliv narušené komunikační schopnosti na písemný projev žáka

Bc. Gabriela Malcová

Diplomová práce

The influence of speech impairment on student's written expression

Anotace:

Diplomová práce „Vliv narušené komunikační schopnosti na písemný projev žáka“ je zaměřena na výzkum narušené komunikační schopnosti u žáků prvního ročníku základní školy a jejího vlivu na osvojování si elementárního psaní. Je rozdělena na dvě části. První část je teoretická a pojednává o problematice výuky elementárního psaní na běžné základní škole, dále se zabývá vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole hlavního vzdělávacího proudu, převážně tedy na žáky s narušenou komunikační schopností a jejich specifika při výuce elementárního psaní. V druhé praktické části je prováděn kvalitativní výzkum, který je zaměřený na to, do jaké míry narušená komunikační schopnost ovlivňuje žáky v písemném projevu a jakým způsobem to narušuje průběh vzdělávání.

Abstract:

The thesis " The influence of speech impairment on student's written expression" is focused on research of communication skills in students the first year of primary school and its influence on the acquisition of elementary writing. It is divided into two parts. The first part is focused on theoretical problems of teaching elementary writing into an elementary school, we discuss the education of pupils with special educational needs in the mainstream school, mainly on pupils with impaired communication abilities and their specifics in teaching elementary writing. The second practical part is conducted qualitative research, which is focused on to what extent, impaired communication ability affects students in written expression and how it disrupts the educational process.

Klíčová slova

Výuka elementárního psaní, integrace, inkluze, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, žák se zdravotním postižením, narušená komunikační schopnost, dyslalie, vývojová dysfázie, jemná motorika, hrubá motorika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 5. 2016
• Vedoucí: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy