Výuka informatiky na 1. stupni ZŠ

Rebeca Součková

Master's thesis

Teaching informatics at the 1st grade of primary school

Abstract:

Práce se zabývá novou informatikou, která vznikla v rámci revizí Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání v roce 2021. Pohlíží na změny a porovnává původní vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie s novou vzdělávací oblastí Informatika. Hledí na nově vzniklé digitální kompetence a vymezuje aktivity, při kterých žák docílí jejich rozvoje. Vyčleňuje dostupné didaktické prostředky, které lze v hodinách informatiky využít. Těmi jsou učebnice, které s revizí pod jednotlivými nakladatelstvími vycházejí a webové stránky a portály pro učitele i žáky. V kontextu s organizaci Barefoot popisuje cíle anglické výuky informatiky a porovnává je s našimi. Cílem práce je tvorba souboru unplugged aktivit do hodin informatiky včetně metodických poznámek, které v žácích rozvíjí algoritmické myšlení a digitální gramotnost. Následně jejich ověření v praxi včetně reflexe.

Abstract:

This thesis looks at the new Computer Science curriculum that has been created as part of the revisions to the Framework Curriculum for Primary Education in 2021. It looks at the changes and compares the original Information and Communication Technology curriculum area with the new Computer Science curriculum area. It looks at the newly emerging digital competences and identifies activities in which pupils will achieve their development. It highlights the available didactic resources that can be used in computer science classes. These are textbooks, which are published with revision under different publishers, and websites and portals for teachers and pupils. In the context of the Barefoot organisation, it describes the aims of English computer science teaching and compares them with our own. The aim of the work is to produce a set of unplugged activities for computer science lessons, including methodological notes, which develop algorithmic thinking and digital literacy in pupils. Subsequently, their validation in practice including reflection.

Keywords

Revize RVP ZV, informatika, 1. stupeň ZŠ, kompetence digitální, didaktické prostředky

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 10. 5. 2023
• Supervisor: Mgr. Václav Maněna, Ph.D.
• Reader: Mgr. et Mgr. Martin Skutil, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / field:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy