Tvořivost a estetické cítění ve výuce oboru Kadeřník

Bc. Simona Beštová

Bakalářská práce

Creativity and aesthetic sense in teaching field Hairdresser

Anotace:

Bakalářská práce “Tvořivost a estetické cítění ve výuce oboru Kadeřník” se v teoretické části zabývá objasněním dvou hlavních pojmů a těmi jsou tvořivost a estetika. Pohlíží na ni jak z hlediska postupného historického vývoje, tak i z hlediska novodobého – čili využití tvořivých vyučovacích technik při výuce. Jedná se nejenom o informace obecné, ale i konkrétní případy zaměřené na výuku oboru Kadeřník. V praktické části se práce zaměřuje na porovnání míry tvořivosti a estetického cítění u studentů oboru Kadeřník a osob různého povolání. K tomuto výzkumu jsem vytvořila tabulku, která je určena pro hodnocení míry tvořivosti a estetiky společenských účesů.

Abstract:

The aim of the theoretical part of this thesis is to clarify two main concepts creativity and aesthetics. There is a description of aesthetics from a point of its historical development and also from a point of special techniques used in hairdressing schools nowadays. This part includes basic information and also concrete examples. In the practical part of this thesis is a comparison of creativity rate and a sense of aesthetics between hairdressing students and people with different jobs. This part also consists of a valuation table for the creativity rate and the sense of aesthetics for creating formal hairstyles.

Klíčová slova

tvořivost, estetika, tvořivý učitel, tvořivý žák, creativity, aesthetics, creative teacher, creative student

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 5. 2014
• Vedoucí: Mgr. Petr Novák, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Jan Válek, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování