Výuka digitální bezpečnosti na ZŠ a SŠ

Jakub ZELENKA

Bachelor's thesis

Teaching of digital safety at the secondary and high school

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá problematikou výuky digitální bezpečnosti na základních a středních školách. To znamená v první řadě zohledněním důležitých aspektů počítačové bezpečnosti, jako jsou ochrana svého zařízení před nebezpečnými viry a pirátskými útoky za pomoci bezpečnostního software, správná záloha a správa svých dat. Dále zaměření na rozvážné chování na internetu zahrnující opatrnost vůči emailovým hrozbám, podvodnému chování některých uživatelů a obezřetné používání sociálních sítí. Taktéž obsahuje bezpečnost hesel s důrazem na silné heslo a jeho správu a také problematiku autorského zákona. V práci je zahrnuta obsahová analýza českých kurikulárních dokumentů vzhledem k dané problematice. Jsou zde uvedeny podobné výzkumy související s tématem, teorie výzkumu a hlavní výzkum této práce. V tomto výzkumu je zahrnuto dotazníkové šetření zkoumající kompetence žáků výše uvedených škol při výuce počítačové bezpečnosti, jehož výsledky jsou vyhodnoceny a porovnány s poznatky ze státních dokumentů související s problematikou výuky ICT.

Abstract:

This thesis deals with the issue of digital security at primary and secondary schools. This means first of all taking into account important aspects of computer security, such as protection of your equipment from dangerous viruses and pirate attacks with security software, the correct backup and manage their data. Furthermore, the focus on prudent behavior on the Internet, including caution against email threats, fraudulent behavior of some users and prudent use of social networks. It also provides password security with an emphasis on strong password management and also the issue of copyright law. The work included content analysis of Czech curricula given to the issue. They are listed here similar studies related to the topic of research theory and the main research of this thesis. In this research included a survey investigating the competence of students of the above schools in teaching computer security, the results are evaluated and compared with the findings of state documents related to the issue of teaching ICT.

Keywords

digitální bezpečnost, RVP, autorský zákon, antivir, firewall, záloha dat, bezpečnost hesel

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2013

Accessible from:: 30. 4. 2013

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Václav Šimandl

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Information technology in education