Profesní orientace a zájmy žáků se sluchovým postižením

Bc. Adéla KLESLOVÁ

Diplomová práce

Professional orientation and interests of pupils with hearing impairment

Anotace:

Tato práce se zabývá profesní orientací a jejím propojením se zájmy žáků se sluchovým postižením, a to na základních školách pro sluchově postižené. Práce se zabývá kariérním poradenstvím pro tyto žáky a jeho úrovní, ale také možnostmi diagnostiky profesní orientace. V neposlední řadě se také práce týká zmapování situace v zahraničí a srovnání s modelem kariérního poradenství v ČR. V rámci této práce byly vymezeny hlavní cíle, kterými jsou: 1. Zjistit, jakým způsobem probíhá diagnostika profesní orientace u žáků se sluchovým postižením 2. Zjistit, na jaké úrovni probíhá kariérní poradenství pro žáky se sluchovým postižením a jaká je informovanost žáků v této oblasti 3. Zjistit, v jaké míře korespondují zájmy žáků s jejich profesní orientací 4. Zjistit míru vlivu rodiny na profesní orientaci žáka Výzkum byl proveden prostřednictvím kvalitativního způsobu práce, pomocí strukturovaného rozhovoru s žáky a kariérními poradci působícími v rámci škol a speciálněpedagogických center. Práce přináší výsledky, které obsahují zhodnocení aktuální situace, odkrývají některé rozpory mezi předepsanou teorií a realitou v praxi, ale hlavně přináší možnosti inspirace nebo doporučení, vyplývající z rozhovorů s respondenty.

Abstract:

This thesis examines professional orientation and its connection to the interests of students with hearing impairment in elementary schools for the hearing impaired. The thesis deals with career guidance for these pupils, level of the guidance and possibilities of diagnosing career orientation. Last but not least, the thesis is also concerned with mapping the situation abroad and comparing it with the model of career counselling in the Czech Republic. Within this thesis, the main objectives have been defined, which are: 1. To find out how the diagnosis of vocational orientation of pupils with hearing impairment is carried out 2. To find out at what level career guidance for pupils with hearing impairment takes place and what is the awareness of pupils in this area 3. To find out to what extent pupils' interests correspond with their career orientation 4. Determine the degree of influence of the family on the pupil's career orientation The research was carried out through a qualitative way of working, using structured interviews with pupils and career counsellors working within schools and SPCs. The thesis presents results that include an assessment of the current situation, revealing some contradictions between prescribed theory and the reality on the ground, but most importantly, it presents possibilities for inspiration or recommendations arising from the interviews with the respondents.

Klíčová slova

Profesní orientace, kariérní poradenství, sluchové postižení, žák, kariéra, profese

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 6. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. PhDr. PaedDr. Miloň Potměšil, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy / Učitelství přírodopisu a environmentální výchovy pro 2. stupeň základních škol