Miniatury Eduarda Douši v elementární klavírní výuce

Šárka Dudová

Bakalářská práce

Eduard Douša`s Miniatures in elementary piano teaching

Anotace:

Bakalářská práce „Miniatury Eduarda Douši v elementární klavírní výuce“ se zabývá osobností Eduarda Douši, podává přehled o jeho životě, studiu a instruktivní tvorbě pro klavír. Krátce rozebírá obsahový charakter pojmu instruktivní literatura. Jejím těžištěm je pedagogicko-interpretační rozbor tří sešitů Miniatur tohoto autora. Zabývá se stručnou kompoziční analýzou a navrhuje řešení pedagogického postupu při studiu skladeb. Současně podává návrh na správné uchopení jejich metricko-rytmického, hudebního, výrazového a technického nácviku. Součástí práce je vlastní autorčino CD s nahrávkami kompletních Miniatur.

Abstract:

The bachelor thesis "Miniatures of Eduard Douša in elementary piano teaching" deals with the personality of Eduard Douša, gives an overview of his life, studies and instructive work for the piano. It briefly discusses the content of the term instructional literature. Its focus is mainly on the pedagogical-interpretative analysis of three books of Miniatures composed by this author. It deals with a brief compositional analysis and proposes a solution to the pedagogical process in the study of compositions. At the same time, it makes a proposal for the correct grasp of their metric-rhythmic, musical, expressive and technical training. Part of the work is the writer’s own CD with recordings of complete Miniatures.

Klíčová slova

Eduard Douša, Miniatury, instruktivní literatura, klavírní pedagogika, pedagogicko-interpretační rozbor Eduard Douša, Miniatures, instructive literature, Piano pedagogy, pedagogical-interpretive analysis

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2020
• Vedoucí: Mgr. Josefa Hloušková
• Oponent: doc. Mgr. Daniela Velebová

Janáčkova akademie múzických umění v Brně

Hudební fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Hudební umění / Klavírní pedagogika