Školní zahrady jako prostor pro environmentální vzdelávání

Bc. Anna Gažová

Master's thesis

Školní zahrady jako prostor pro environmentální vzdělávání

Anotácia:

Práce se zabývá problematikou školních zahrad a environmentálního vzdělávání. Teoretická část práce je věnována informacím o vztahu člověka k přírodě, dále stručně popisuje historii školních zahrad a aktuální situaci řešené problematiky na Slovensku i v zahraničí. Součástí je i rozdělení školních zahrad a problematika s nimi spojená. Výsledková část je tvořena rozborem tří školních objektů a jejich následným porovnáním. Pro jeden vybraný objekt je vytvořeno ve výsledkové části zadání projektové přípravy krajinářských úprav a plán péče. Dále je v této části obsažen i souhrn prvků vhodných do školní zahrady pro podporu environmentální výchovy. Tato část obsahuje i participačně zaměřené aktivity a metodiku, která vznikla jako obohacení této diplomové práce.

Abstract:

The work deals with the issue of school gardens and environmental education. The theoretical part of the work is devoted to information about the relationship of man to nature, further briefly describes the history of school gardens and the current situation of the problem in Slovakia and abroad. It also includes the division of school gardens and the issues associated with them. The final part consists of an analysis of three school buildings and their subsequent comparison. An assignment of project preparation for landscaping and a care plan are created for one selected object in the final part. Furthermore, this section also contains a summary of elements suitable for the school garden to support environmental education. This part also contains participatory activities and methodology, which was created as an enrichment of this thesis.

Abstract:

Práca sa zaoberá problematikou školských záhrad a environmentálneho vzdelávania. Teoretická časť práce je venovaná informáciam o vzťahu človeka k prírode, ďalej stručne popisuje históriu školských záhrad a aktuálnu situáciu riešenej problematiky na Slovensku i v zahraničí. Súčasťou je i rozdelenie školských záhrad a problematika s nimi spojená. Výsledková časť je tvorená rozborom troch školských objektov a ich následným porovnaním. Pre jeden vybraný objekt je vytvorené vo výsledkovej časti zadanie projektovej prípravy krajinárských úprav a plán starostlivosti. Ďalej je v tejto časti obsiahnutý i súhrn prvkov vhodných do školskej záhrady pre podporu environmentálnej výchovy. Táto časť obsahuje i participačne zamerané aktivity a metodiku, ktorá vznikla ako obohatenie tejto diplomovej práce.

Kľúčové slová

školní zeleň, venkovní učebna, environmentální výchova

Keywords

outdoor classroom, school greenery, environmentaleducation, school garden

Kľúčové slová

školská záhrada, vonkajšia učebňa, environmentálna výchova, školská zeleň

Jazyk práce: Slovak

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2022
• Vedúci: doc. Ing. Přemysl Krejčiřík, Ph.D.
• Oponent: Vojtěch Kobližka, Ing.

Mendel University in Brno

Faculty of Horticulture

Master programme:
Realisations and Municipal greenery management