Ergoterapie u dítěte s ADHD a vývojovou dysfázií ve volnočasových aktivitách

Markéta KOŽELSKÁ

Bakalářská práce

Occupational therapy for a child with ADHD and Developmental dysphasia in a leisure activities

Anotace:

Abstrakt NÁZEV: Ergoterapie u dítěte s ADHD a vývojovou dysfázií ve volnočasových aktivitách ÚVOD: Děti s ADHD jsou často vyčleňovány z dětských kolektivů vzhledem jejich impulzivnímu jednání a častým výkyvům nálad. Tato bakalářská práce je věnována problematice zapojení dítěte s ADHD a vývojovou dysfázií do činnosti oddílu zabývajícího se poznáváním přírody, turistiky a tábornictví. CÍL PRÁCE: Cílem bakalářské práce je přispět k řešení problematiky ergoterapie v zájmové organizaci u klienta s ADHD a vývojovou dysfázií. METODIKA: Pro vypracování bakalářské práce byla použita případová studie s klientem s diagnózou ADHD a vývojová dysfázie. V teoretické části práce je provedena analýza odborných studií a publikací na téma dětské tábory, ADHD, vývojová dysfázie, ergoterapie a lapbook. Teoretické poznatky byly uplatněny v hlavní části práce, kdy byl na základě vstupního ergoterapeutického hodnocení sestaven a realizován krátkodobý ergoterapeutický plán s cílem zlepšení orientace v čase, motorické koordinace, porozumění, práce s chováním a zapojení do činností a zlepšení ADL v oblasti oblékání. VÝSLEDKY: Při porovnání vstupních, kontrolních a výstupních výsledků lze pozorovat, že u klienta došlo ke zlepšení ve všech oblastech, na které byl krátkodobý ergoterapeutický plán zaměřen. ZÁVĚR: Ergoterapie cílená na problémové oblasti klienta při zapojení do volnočasových aktivit přispěla ke zlepšení kognitivních a motorických funkcí.

Abstract:

Abstract TITLE: Occupational therapy for a child with ADHD and developmental dysphasia in leisure activities INTRODUCTION: Children with ADHD are often excluded from playgroups because of their impulsive behaviour and frequent mood swings. This bachelor's thesis is devoted to the issue of involving a child with ADHD and developmental dysphasia in the activities of a troop engaged in nature exploration, hiking and camping. OBJECTIVE OF THE WORK: The aim of this thesis is to contribute to solving the problem of occupational therapy in a special interest organization for a client with ADHD and developmental dysphasia. METHODOLOGY: A case study with a client diagnosed with ADHD and developmental dysphasia was used to complete the bachelor thesis. In the introduction of the bachelor thesis, an analysis of professional studies on children's camps, ADHD, developmental dysphasia, occupational therapy and lapbook is conducted. The theoretical findings were applied in the main part of the thesis, when a short-term occupational therapy plan was created and implemented on the basis of the initial occupational therapy assessment with the aim of improving time orientation, motor coordination, comprehension, working with behaviour and engagement in activities and improving ADL in the area of dressing. RESULTS: When comparing the input, control and output results, it can be observed that the client improved in all areas targeted by the short-term occupational therapy plan. CONCLUSION: Occupational therapy targeted the client's problem areas while engaging in leisure activities contributed to improved cognitive and motor function.

Klíčová slova

ADHD, ergoterapie, lapbook, vývojová dysfázie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 3. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Radka Beranová, DiS.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Fakulta zdravotnických studií

Bakalářský studijní program / obor:
Ergoterapie / Ergoterapie