Rozvoj morálního usuzování u žáků mladšího školního věku

Mgr. Marie Jindrová

Master's thesis

Moral reasoning development in young learners

Abstract:

Diplomová práce pojednává o rozvoji morálního usuzování dětí mladšího školního věku, konkrétně žáků 4. ročníku ZŠ. V teoretické části seznamuje čtenáře s morálkou, teoriemi morálního vývoje a mravní výchovu rodinnou i školní. Praktická část se zabývá aplikací metody morálního dilematu ve školní praxi. Nabízí náměty pro využití morálního dilematu přímo ve výuce. Popisuje a hodnotí přínos realizovaných lekcí zaměřených na rozvoj morálního usuzování.

Abstract:

The diploma thesis discusses the development of moral reasoning in primary school children, particularly pupils of 4th grade of primary school. The theoretical part acquaints readers with morality, theories of moral development and moral education in family and at school. The practical part deals with the application of method of moral dilemma in school practice. It offers suggestions for using moral dilemma directly in the classroom. It describes and evaluates the contribution of realized lessons focused on the development of moral reasoning.

Keywords

morálka, dětské pojetí morálky, morální vývoj, mravní výchova v rodině, mravní výchova ve škole, morální dilema, skupinová diskuze s morálním obsahem, morality, children's concept of morality, moral development, moral education in the family, moral education at school, moral dilemma, group discussion with moral content

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 5. 6. 2017
• Supervisor: PhDr. Táňa Fikarová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training