Proces adaptace českých studentů na cizí kulturu

Ivana Adamišínová

Bachelor's thesis

The process of adaptation of Czech students to foreign culture

Abstract:

Cílem bakalářské práce "Proces adaptace českých studentů na cizí kulturu" je čtenáře uvést do problematiky akulturace a faktorů, které ovlivňují adaptaci jedince na odlišné kulturní prostředí. Práce je rozdělena do pěti kapitol, přičemž úvodní část práce je věnována vymezení pojmů, které jsou klíčovými v této problematice, a které jsou častokrát zaměňovány. Vzhledem k současnému multikulturnímu světu považujeme za důležité, zabývat se průběhem akulturace a faktory, které ovlivňují tento proces. To, jaký průběh a výsledek bude mít akulturačný proces je odrazem zvolení si akulturační strategie, které jsou také v práci popsány. Povaze české kultury je v práci věnována samostatná kapitola, ve které si české vzorce chování definujeme na základě Hofstedeho dimenzí. Výsledkem zkoumání dané problematiky a praktické části by mělo být zjištění zda se českých studentů tato problematika týká, vzhledem k tomu, že šlo o jejich dobrovolné rozhodnutí. Na základě vyhodnocení praktické části jsme chtěli potvrdit nebo naopak vyvrátit platnost modelu "U" křivky.

Abstract:

The main purpose of the bachelor thesis "The process of adaptation of Czech students to foreign culture" is to inform the reader about the acculturation and factors that affect adaptation of individuals to different cultural environment. The thesis is divided into five chapters; in the introduction we define the main key words that are used in the paper which are very often misunderstood. Since the modern world is significantly affected by the multicultural society, we find it important to present the process of assimilation as well as the crucial factors that do affect this process. The attitudes of immigrants as well as their cultural background not only affect integration but also separation. We also dedicate one chapter to the nature of Czech people and Czech culture in which we define the behaviour pattern based on Hofstede´s dimensions. At the end of the paper we analyse the data in order to find out whether the Czech students are affected by this problem or not. Based on the results of the practical part we either support or deny the U shaped curve.

Abstract:

Cieľom bakalárskej práce Proces adaptácie českých študentov na cudziu kultúru je čitateľa uviesť do problematiky akulturácie a faktorov, ktoré ovplyvňujú adaptáciu jedinca na odlišné kultúrne prostredie. Práca je rozdelená do piatich kapitol, pričom úvodná časť práce je venovaná definovaniu pojmov, ktoré sú kľúčovými v tejto problematike, a ktoré sú častokrát zamieňané. Vzhľadom na súčasný multikultúrny svet považujeme za dôležité, zaoberať sa priebehom akulturácie a faktormi, ktoré ovplyvňujú tento proces. To, aký priebeh a výsledok budem mať akulturačný proces je odrazom zvolenia si akulturačnej stratégie, ktoré sú tiež v práci popísané. Povahe českej kultúry je v práci venovaná samostatná kapitola, v ktorej si české vzorce správania definujeme na základe Hofstedeho dimenzií. Výsledkom skúmania danej problematiky a praktickej časti by malo byť zistenie či sa českých študentov táto problematika týka, vzhľadom k tomu, že išlo o ich dobrovoľné rozhodnutie. Na základe vyhodnotenia praktickej časti sme chceli potvrdiť alebo naopak vyvrátiť platnosť modelu U krivky.

Keywords

akulturace, akulturační stresory, adaptace

Keywords

adaptation, acculturation, acculturative stressors

Keywords

adaptácia, akulturácia, akulturačné stresory

Language used: Slovak

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 12. 2015

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Mgr. Jiří Čeněk

Mendel University in Brno

Faculty of Regional Development and International Studies

Bachelor programme / field:
International Territorial Studies / International Development Studies