Srozumitelnost řeči a způsoby nápravy nesprávné výslovnosti u dětí předškolního věku

Zuzana MARKOVÁ

Bakalářská práce

Level of speech intelligibility and ways to correct mispronunciation in preschool children

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá terapií artikulační poruchy u dětí v předškolním věku. V teoretické části práce postupně shrnuje základní informace o vývoji řeči, narušené komunikační schopnosti a intervenci, která se k ní vztahuje. V praktické části se poté snažíme pomocí tří kazuistik individuálně sestavit terapii s ohledem na nesprávnou artikulaci hlásek.

Abstract:

The Bachelor thesis deals with the therapy of articulatory disorder in preschool-age children. In the theoretical part, the work gradually summarizes basic information about the evolution of speech, impaired communication skills and intervention related to it. In the practical part, we then try using three case reports to individually compile therapy for incorrect spelling articulation.

Klíčová slova

Logopedie, vývoj řeči, komunikace, narušená artikulace, dyslálie, intervence dyslálie, terapie dyslálie, předškolní věk

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. Mgr. Kateřina Vitásková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy