Didaktická prostředí v předškolním vzdělávání - Parkety

Kateřina SCHÖBERLOVÁ

Bachelor's thesis

Didactical enviroment of preschool education - Parquets

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá jedním z prostředí Hejného metody - Parketami, a možnostmi jeho využití v mateřské škole. Byly pro ni stanoveny dva základní cíle. Prvním z těchto cílů je vytvoření teoretického podkladu k využití prostředí Parket. Druhým z těchto cílů je vytvoření sborníku činností, které mohou sloužit jako metodické listy pro použití během předmatematických činností v mateřských školách. Bylo tedy vytvořeno dvanáct činností, které jsou úzce spojeny s prostředím Parket. Všechny tyto činností byly realizovány v Mateřské škole Čtyřlístek v Odrách.

Abstract:

The thesis is focused on the one of the specific applications of the Hejny method - "Parquet Blocks" with a utilization in kindergartens. Two aims were determined. The first aim is the proposal of a theoretical background in the frame of the parquet block method. The second aim is a construction of the list of activities for purposes of applications in the kindergarten activities. Twelve activities were created with regards to the parquet environment. All these activities were realized in the Čtyřlístek kindergarten in Odry.

Kľúčové slová

předmatematické činnosti, předmatematická výchova, předškolní věk, Hejného metoda, Parkety

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 7. 2020

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 8. 2020
• Vedúci: RNDr. Renáta Zemanová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level