Komunikačné stratégie manažmentu základnej školy s komparáciou Českej republiky a Slovenskej republiky

Mgr. Lenka VÍŠKOVÁ

Disertační práce

Communication strategies of primary school´s management with comparison of the Czech Republic and the Slovak Republic

Anotace:

Základná škola učí žiaka byť schopným zapojiť sa do spoločenského a kultúrneho života a byť pripravený prispôsobiť sa zmenám. Vedieť reagovať na zmeny musí však predovšetkým samotná základná škola. Vedúci pedagogickí pracovníci základných škôl ? manažéri základných škôl ? stoja pred úlohou pružne reagovať na zmeny dotýkajúce sa fungovania ?ich? školy a vedieť správne voliť a využívať komunikačné stratégie, v rámci nich uplatňovať kreativitu a výnimočnosť komunikovanej správy tak, aby v čo najväčšej miere a s požadovaným účinkom zasiahla cieľovú skupinu. Tento efekt je nedosiahnuteľný bez toho, aby súbor informácií bol odovzdávaný cieľovej skupine konzistentne, rôznymi komunikačnými prostriedkami, s uplatnením integrovanej internej a externej komunikácie a novovznikajúcich médií a foriem komunikácie. Predmetom dizertačnej práce je problematika komunikačných stratégií manažmentu základných škôl a s tým súvisiaca problematika rozvoja komunikačných kompetencií vedúcich pedagogických pracovníkov ? manažérov základných škôl. V tejto súvislosti sa v práci zaoberáme ďalším vzdelávaním vedúcich pedagogických pracovníkov v oblasti komunikačných stratégií. Cieľom dizertačnej práce je systematicky a komplexne spracovať problematiku komunikačných stratégií manažmentu základnej školy a zistiť, aké sú možnosti ďalšieho vzdelávania manažérov základných škôl v oblasti rozvoja komunikačných kompetencií, následne porovnať stav skúmanej problematiky v Českej a Slovenskej republike.

Abstract:

Primary school teaches the pupil to be able to participate in social and cultural life and be able to adapt to change. Similarly, primary schools themselves ? or more precisely, executives of primary schools ? must respond to societal and cultural change. Executives of primary schools must be flexible enough to respond to changes that affect their schools? day-to-day operations. By creating and implementing communication strategies that pass the information to the target audience consistently ? through various means of communication, applying integrated internal and external communication and newly emerging media. The subject of this thesis is the issue of communication strategies for primary school management and the related issue of the development of communication skills of leading educational staff ? primary school managers. In this context, we focus on further training ? lifelong learning of leading educators in the field of communication strategies. The aim of this thesis is to systematically and comprehensively handle the issue of communication strategies of management in primary school, to research the options for education managers of primary schools in the development of communication skills, then compare the state of research problems in the Czech Republic and Slovakia.

Klíčová slova

Základná škola, manažment základnej školy, komunikácia, komunikačné stratégie, ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 9. 2013

Zveřejnit od: 30. 9. 2013

Obhajoba závěrečné práce

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Doktorský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika