Bc. Pavla Kašníková

Master's thesis

Foneticko fonologické aspekty při rozvoji jazykových dovedností sluchově postižených dětí předškolního věku

Phonetic-Phonological Aspect in Language Skills Development of Pre-school Children with Hearing Impairment
Abstract:
Diplomová práce se zabývá problematikou rozvoje komunikačních dovedností u sluchově postižených dětí předškolního věku se zaměřením na fonetiko-fonologické aspekty vývoje jejich jazykových dovedností. Upozorňuje na důležitost včasné diagnostiky a následné logopedické péče.
Abstract:
The diploma thesis deals with the issue of communication skills development of children with auditory impairment at pre-school age with a special focus on phonetic-phonological aspect in their language skills development. It draws attention to the importance of a timely diagnostics and a resulting speech therapy.
 

Keywords

Postižení sluchu komunikační dovednosti rané vývojové období reedukace sluchu a řeči pomocné artikulační znaky. Hearing impairment abilities of communication early stage of development rehabilitation of speech and hearing helping enunciative signs.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 5. 2009
Identifier: https://is.muni.cz/th/mg10j/

Thesis defence

  • Date of defence: 25. 5. 2009
  • Supervisor: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
  • Reader: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution