Využití prvků terapií při volnočasových aktivitách dětí žadatelů o udělení mezinárodní ochrany

Bc. Petra Vavříková

Bakalářská práce

Using elements of therapy during free time activities of children whose parents apply for international protection

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá dětmi žadatelů o udělení mezinárodní ochrany a možnostmi využití prvků terapií v rámci volnočasových aktivit těchto dětí. Popisuje Pobytové středisko Zastávka, určené žadatelům o udělení mezinárodní ochrany a jejich dětem. Zabývá se využitím prvků dramaterapie a arteterapie ve volnočasových aktivitách dětí žadatelů. Smysluplné trávení volného času, stejně jako zařazení prvků terapií má zcela pozitivní dopad na práci s těmito dětmi, na jejich chování a rozvoj osobnosti. Přínosem je podpora kladných mezilidských vztahů, budování komunikačních dovedností nonverbálních i verbálních, eliminace vlivu stresorů, odstraňování napětí, podpora citového vývoje jedince, napomáhání k seberealizaci, rozvoj empatie, fantazie a kreativity, integrace osobnosti, rozvíjení sebedůvěry a vytváření pocitu zodpovědnosti.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on children of international protection applicants and pays attention to the possibilities of using elements of therapy during free time activities of these children. It describes the Residential Centre in Zastávka which is intended for the international protection applicants and their children. The thesis addresses the aspects of dramatherapy and artetherapy in free time activities of the applicants` children. Spending their free time meaningfully as well as taking part in the therapies has a very positive impact on childrens` cooperation, on their behaviour and on the development of their personality. It also contributes to their positive relationships to other people, to building their communicative abilities – verbal as well as non-verbal – and to the elimination of the stressors` influence. Furthermore, it supports the emotional development of an individual, it helps his or her self-fulfillment, develops empathy, imagination and creativity. Integration of personality, development of self-confidence and creation of the sense of responsibility are also positively influenced.

Klíčová slova

žadatel o udělení mezinárodní ochrany, migrace, sociokulturní handicap, pobytové středisko, dětské centrum, volnočasové aktivity, terapie, dramaterapie, arteterapie, international protection applicant, migration, socio-cultural handicap, residential centre, child centre, free time activities, therapy, dramatherapy, artetherapy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2009
• Vedoucí: PaedDr. Marie Pavlovská, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika