Poslechové činnosti pro děti předškolního věku

Bc. Kristýna Špačková, DiS.

Bachelor's thesis

Listening activities for preschool-age children

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na poslechové činnosti pro děti předškolního věku, které slouží k rozvoji sluchového vnímání a hudební inteligence. Teoretická část se zabývá charakteristikou období předškolního věku, rozvojem hudebnosti u dětí a předškolním vzděláváním. Dále se zaobírá vývojem a rozvojem sluchového vnímání pomocí poslechových činností. Praktická část se skládá z dotazníkového šetření, ve kterém bylo zjišťováno využívání poslechových činností v mateřských školách. Následně byl vytvořen soubor poslechových činností sloužící k rozvoji sluchového vnímání a hudebnosti dětí.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on listening activities for pre-school children, which are used to develop auditory perception and musical intelligence. The theoretical part deals with the characteristics of the pre-school period, the development of children´s musicality and pre-school education. It also informs about the development of auditory perception through listening activities. The practical part consists of a questionnaire survey, which aimed at the use of listening activities in kindergartens. Subsequently, a set of listening activities for development of children´s auditory perception and musicality was created.

Keywords

Dítě, předškolní období, sluch, sluchové vnímání, poslechové činnosti, child, pre-school, hearing, perception of hearing, listening activities

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 12. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 2. 2. 2023
• Supervisor: Mgr. Ondřej Musil, Ph.D.
• Reader: Mgr. Daniela Taylor, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pre-school and After-school Education / Pre-school Teacher Training