Konceptuální znalosti geografie studentů geografických a negeografických oborů

Iveta ŠŮSTKOVÁ

Bakalářská práce

Geographical conceptual knowledge of students with geographical and non-geographical specialization

Anotace:

Tématem této bakalářské práce jsou konceptuální znalosti geografie. Zaměřuje se nejprve na tvorbu testu, který tyto znalosti testuje a na následné vyhodnocování výsledků. Jako vzorek byli vybráni studenti geografických oborů a studenti negeografických oborů, kteří přicházejí studovat na fakultu pedagogickou. Cílem je porovnat konceptuální znalosti geografie těchto dvou skupin.

Abstract:

The topic of this bachelor thesis is the conceptual knowledge of geography. It focuses first on the creation of a test which checks this knowledge and then on evaluation of the results. Students of geographical specialization and students of non-geographical specializations who came to study at the Faculty of Education were selected as a sample. The target is to compare the conceptual knowledge of the geography of these two groups.

Klíčová slova

konceptuální znalosti geografie, didaktický test, tvorba testu, studenti geografických oborů, studenti negeografických oborů, úspěšnost, Niemierkova taxonomie, alterace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 6. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Václav Stacke, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Přírodovědná studia / Geografie se zaměřením na vzdělávání