Sociální dovednosti žáka s poruchou autistického spektra a jejich rozvoj

Bc. Petra Koutná

Bakalářská práce

Social Skills of Pupil with Autistic Spectrum Disorders and Their Development

Anotace:

Cílem bakalářské práce je zjištění úrovně sociálních dovedností u žáka s poruchami autistického spektra, které výrazně ovlivňují míru a kvalitu začlenění se do společnosti po celý život. Budou zhodnoceny typické sociální kompetence jak v rámci prostudované literatury, tak u daného jedince s Aspergerovým syndromem. Taktéž budou analyzovány problémy dítěte ve škole.

Abstract:

The aim of the thesis is to examine the level of social skills a pupils with Atistic Spectrum Disorders, which significantly affect therate and quality of integration into the society throught out his life. Typical social competencies will be evaluated by both with in studied literature and also at the pupil with Asperger's syndrome. Pupils school problems will be also analyzed.

Klíčová slova

Poruchy \autistického spektra, Aspergerův syndrom, \sociální dovednosti, \participační \pozorování. Autism spektrum disorders, Asperger syndrome, social skills, participatory observation.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2017
• Vedoucí: Mgr. Petra Odehnalová
• Oponent: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy