Zpět na vyhledávání

Veronika Husová

Master's thesis

Role mateřského jazyka v koncepci komunikativní didaktiky a možnosti její realizace při výuce německého a anglického jazyka na základních školách v ČR

Role of a mother tongue in the communicative approach and possibilities of its implementation in German and English language lessons in the first part of secondary education in the Czech Republic.
Abstract:
Diplomová práce se věnuje roli mateřského jazyka při učení se cizích jazyků na základě současné didaktiky cizích jazyků. Její rozsah je definován výukou cizích jazyků na druhém stupni českých základních škol (odpovídá německému Sekundarstufe I). Teoretická část uvádí návrhy k užití mateřštiny v rámci koncepce komunikativní didaktiky. Klíčovým je potom názor, že by při výuce cizích jazyků měl být věnován …more
Abstract:
Die Arbeit widmet sich der Rolle der Muttersprache im Fremdsprachenerwerb und in der gegenwärtigen Fremdsprachendidaktik. Sie ist auf den Bereich des Fremdsprachenunterrichts in der zweiten Stufe der tschechischen Grundschulen (was dem Sekundarstufe I entspricht) begrenzt. Die Empfehlungen werden angeführt, wie man im Fremdsprachenunterricht in der Konzeption der kommunikativen Didaktik mit der Muttersprache …more
 

Keywords

jazyk mateřský učení se cizím jazykům osvojování cizího jazyka výuka cizojazyčná didaktika komunikativní

Keywords

Muttersprache Fremdsprachenlernen Fremdsprachenerwerb Fremdsprachenunterricht Didaktik kommunikative
 
Language used: German
Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 6. 2010
Identifier: http://evskp.uhk.cz/eM661

Thesis defence

  • Date of defence: 24. 8. 2010
  • Supervisor: Marie Müllerová
  • Reader: Jitka Bláhová

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • no one
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Hradec Králové. Archiv