Educational Programs for African American Communities and Their Feasibility as Models for Romani Education in Slovakia

Bc. Mária Tömösváryová

Master's thesis

Abstract:

Ťažiskom tejto diplomovej práce je hľadanie súvislostí medzi sociálnym vylúčením Afroameričanov zo vzdelávacieho systému v Spojených štátoch amerických a Rómov žijúcich na Slovensku. Práca je zameraná na historický vývoj etnickej diskriminácie týchto dvoch skupín, hľadanie spoločných psychologických faktorov a následných dôsledkov ich spoločenského vylúčenia. Záverečná časť je venovaná komplexným vzdelávacím politikám, ktoré najviac ovplyvnili afro-americké vzdelávanie v USA a jednotlivým vzdelávacím programom, ktoré majú implementačný potenciál aj na Slovensku.

Abstract:

The main part of this diploma thesis is devoted to finding parallels between the social exclusion of the African Americans in the United States of America and the Roma living in Slovakia. The work concentrates on the historical development of ethnic discrimination of the two groups, researching common psychological aspects and the consequences of the social exclusion. The final part is introducing those American state educational policies that influenced the African American schooling the most and the specific programs that might be implemented in Slovakia as well.

Keywords

história, diskriminácia, vylúčenie, precedens, kultúrna deprivácia, sebaúcta, socioekonomický status, gramotnosť, segregácia, špeciálne školstvo, dočasné vyrovnávacie opatrenie, školská politika, Róm, afro-americký, history, discrimination, exclusion, precedence, cultural deprivation, self-esteem, socioeconomic status, literacy, segregation, special education, affirmative action, educational policy, Roma, African American

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 14. 6. 2011
• Supervisor: M.A. Michael George
• Reader: Mgr. Zdeněk Janík, M.A.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School and Language School Teacher Training in English Language