Specifika trávení volného času studentů s autismem a místo rodiny v něm

Hana Bučková

Bakalářská práce

On specifics of spending leisure time by students with autism and the role of their families

Anotace:

Práce pojednává o tématice autismu a možnostech trávení volného času mladých lidís autismem v regionu města Prahy. Zabývá se také rolí rodiny při trávení volného časumladých lidí s autismem.V teoretické části jsou shrnuty základní informace o poruchách autistického spektra, jejichklasifikace, etiologie, prevalence, heredita a možnosti diagnostiky. Druhá kapitola vymezujevolný čas, jeho základní funkce, způsoby trávení volného času, rodinu a její funkce při trávenívolného času, specifika trávení volného času mladých lidí a mladých lidí s autismem amožnosti trávení volného času v regionu hlavního města Prahy s důrazem na organizaceposkytující volnočasové aktivity pro mladé lidi s diagnózou autismu.V empirické části jsou zjišťovány možnosti a spokojenost s trávením volného času mladýchlidí s autismem, a to prostřednictvím kvalitativní výzkumné techniky rozhovoru se třemiskupinami respondentů, a to se studenty, jejich rodiči (matkami) a pedagogy. šetření bylozaměřeno na zjištění, jak studenti s autismem tráví volný čas, jakým způsobem se podílírodina na trávení a plánování jejich volného času a jaké mají možnosti a nabídkyvolnočasových aktivit, které nabízí pražské organizace věnující se klientům s postižením.

Abstract:

This bachelor degree project deals with the topic of autism and leisure time opportunities foryoung people with autism in the region of Prague. The role of the family in leisure timeactivities of young people with autism is discussed as well.This study consists of theoretical and practical part. In the theoretical, part basic informationabout autism spectrum disorders, their classification, etiology, prevalence, heredity anddiagnostic options are discussed. In the second chapter the following topics are discused andsummarized: leisure time, basic functions of leisure time activities, family and its function inleisure time, the specifics of leisure time for young people and young people with autism.Further, the offer of leisure time opportunities in the Prague region is surveyed with theemphasis on organizations providing leisure time activities for young people diagnosed withautism.Finally, in the empirical part, a qualitative research interview technique is carried out tocollect and evaluate the following information: the knowledge of the leisure time activities ofthe students together with their personal opinion, the role of the family in leisure time ofstudents and the offer of Prague organisations which are specialized on working withhandicaped people. The data are gathered from students of a practical school, their parents andteachers which results in different and interesting points of view.

Klíčová slova

autismus, mladí lidé, studenti, rodina

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 4. 2015
• Vedoucí: PaedDr. Monika Žumárová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jan Sýkora

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika se zaměřením na etopedii