Les a děti, děti a les: Prostor pro přirozený vztah a dialog – Bc. Vendula ORSÁGOVÁ
Bc. Vendula ORSÁGOVÁ
Diplomová práce
Les a děti, děti a les: Prostor pro přirozený vztah a dialog
Forest and Children, Children and Forest: Space For Natural Relationship and Dialogue
Anotace:
Diplomová práce se zabývá vztahem dítěte k přírodě, především v kontextu lesního prostředí, které je vnímáno jako bezpečný a podpůrný prostor pro přirozený rozvoj dítěte. Cílem práce je poukázat na přínosy výchovy a vzdělávání dětí v přírodě a jejich význam pro celkový rozvoj osobnosti. Teoretická část vychází z odborné literatury, vlastních zkušeností a inspirace zahraničními, zejména skandinávskými …víceAbstract:
The thesis focuses on the child's relationship with nature, particularly in the context of forest environments, which are perceived as a safe and supportive space for a child's natural development. The aim of the thesis is to highlight the benefits of upbringing and education in nature and their significance for the overall development of the personality. The theoretical part is based on academic literature …víceKlíčová slova
les děti přirozenost vztah dialog svobodná hra alternativní vzdělávání lesní škola příroda
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 6. 2026
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: doc. Mgr. Petra Šobáňová, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
ORSÁGOVÁ, Vendula. Les a děti, děti a les: Prostor pro přirozený vztah a dialog. Olomouc, 2026. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základních škol, střední školy a ZUŠ / Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základních škol, střední školy a ZUŠ
Práce na příbuzné téma
-
Svobodné vzdělávání a demokracie ve výchově jako novodobá alternativní vzdělávací cesta
Kateřina Kováčová -
Názory studentů sociální pedagogiky na alternativní vzdělávání a výchovu
Daniela Berezová -
Polytechnické vzdělávání v alternativním školství
Aleš LINDOVSKÝ -
Vzdělávání ve svobodných demokratických školách pohledem jejich žáků
Kateřina Dostalíková -
Volná hra jednotlivce a volná hra v sociálně bohatém prostředí
Iva DVOŘÁKOVÁ -
Škola hry na lesní roh pro nejmladší žáky
Monika Němcová -
Les jako prostředí pro výchovu žáků 1. stupně základní školy
Nikola Hermannová
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses 3l25tb 3l25tb/2
15. 6. 2026




