Dramaterapie u osob s hluchoslepotou

Mgr. Veronika Grigarová

Bakalářská práce

Dramatherapy with deafblind people

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá využitím dramaterapie u osob s hluchoslepotou. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretické části odpovídají první tři kapitoly, které se zabývají vymezením jednotlivých pojmů a teoretickým poznatkům o hluchoslepotě a dramaterapii. Poslední kapitola tvoří část praktickou. Jsou v ní zaznamenány výsledky kvalitativního výzkumu, který byl zaměřen na využití dramaterapie v komunikaci hluchoslepých, příprava realizace dramaterapie u hluchoslepých, problémy vyskytující se při dramaterapii s takto postiženými lidmi a celkový přínos dramaterapie pro hluchoslepé.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the use of dramatherapy with deafblind people. The thesis is divided into theoretical and practical part. Theoretical part is consisted of the first three chapters which deal with defining the individual concepts and theoretical knowledge about deafblindness and dramatherapy. The last chapter is a practical one. There are recorded results of qualitative research which was focused on the impact of dramatherapy on deafblind’s communication, preparation of the implementation of dramatherapy with deafblind people, the problems encountered in the dramatherapy with such disabled people and benefits of draamtherapy with deafblind people.

Klíčová slova

Klíčová slova, Hluchoslepota, vzdělávání hluchoslepých, organizace pro hluchoslepé, terapie, expresivní terapie, dramaterapie, teatroterapie. Key words, Deafblindness, deafblind’s education, organizations for deafblind, therapy, expressive therapy, dramatherapy, theatrotherapy.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika