Maturita exam: content differences between the Czech and Slovak didactic tests

Bc. Karolína Pukalíková

Master's thesis

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá obsahovýma rozdílma mezi slovenským a českým didaktickým testem. Tato diplomová práce se zabývá obsahovými rozdíly mezi slovenským a českým didaktickým testem. Cílem analýzy je srovnat a porovnat jednotlivé části, které testují čtení, gramatiku a slovní zásobu v českém a slovenském didaktickém testu z angličtiny. Jako první budou představeny teoretické koncepty týkající se maturitní zkoušky v obou zemích, principy testování a jsou opsané i jednotlivé typy úloh, které se objevují v testu. V druhé části práce jsou analyzované výsledky a názory na testy získané od studentů, kteří vyplnili obě verze didaktických testů, slovenskou i českou.

Abstract:

This master’s thesis deals with the maturita examination content differences between the Slovak and the Czech didactic tests. The aim of the analysis is to compare and contrast the individual parts testing reading comprehension, grammar, and lexis of the Czech and Slovak didactic maturita tests in the English language. First, the theoretical concepts are introduced regarding maturita examination in both countries, testing principles, and individual task types which appear in the didactic tests are described. Second, the results obtained from the students who filled in both the Slovak and Czech test versions of the didactic tests are going to be compared and contrasted together with their views on the tests.

Keywords

maturita, didactic test, didaktický test, language testing, jazykové testování

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 5. 2021

Thesis defence

• Date of defence: 28. 6. 2021
• Supervisor: Mgr. Linda Nepivodová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in English Language and Literature