Evropská unie a vzdělávání

Bc. Radka Kratochvílová

Master's thesis

European Union and Education

Abstract:

Tato práce se zabývá vzdělávací politikou EU. První kapitola představuje stručný přehled teorie vzdělávací politiky, seznamuje se základními nástroji, principy a subjekty vzdělávací politiky státu. Dále se již práce zabývá vzdělávací politikou Evropské unie, popisuje proces vývoje vzdělávací politiky od založení Evropského společenství až do současnosti. Seznamuje s principy, cíli a nástroji evropské vzdělávací politiky, popsány jsou také instituce a organizace EU působící v této oblasti. V růstu vzdělanosti spatřuje Evropská unie vysoký potenciál pro budoucnost, proto věnuje nemalé finanční prostředky na podporu mezinárodních vzdělávacích programů a různých aktivit. Programům Evropské unie na podporu vzdělávání je věnována samostatná kapitola. I Česká republika jako řádný člen Evropské unie má možnost zapojit se do všech aktivit a iniciativ realizovaných v oblasti vzdělávání a odborné přípravy v zemích EU. Součástí práce je rozhovor s českou studentkou, která vycestovala v rámci výměnného programu Erasmus na devítiměsíční pobyt na španělskou univerzitu. Zapojení středních a vysokých škol v Jihočeském kraji do programů a projektů EU je popsáno v posledních dvou kapitolách.

Abstract:

This work deals with educational politics of the EU. The first chapter introduces brief overview of theory of the educational politics, informs about basic tools, principles and subjects of educational politics of the country. Further on the work itself follows the educational politics of the European Union, describes the development process of educational politics from founding the European Community till present. Introduces the principles, goals and tools of European educational politics, described are also institutions and organizations of the EU working in this area. In the growth of education European Union holds great potential for the future; therefore it devotes considerable financial resources to support international educational programs and various activities. One solo chapter is devoted to EU programs for support of education. Even the Czech Republic as a square member of the EU has the possibility to participate in all activities and initiatives realized in the area of education and special preparation in the countries of the EU. Part of this work is an interview with Czech student who traveled in terms of exchange program to the Spanish university for nine-month stay. Involvement of high schools and universities to programs and projects of the EU in south Bohemia is described in the last two chapters.

Keywords

Klíčová slova, Evropská unie, vzdělávací politika, vzdělávací programy EU, Socrates, Erasmus, Leonardo da Vinci, Program celoživotního učení, mnohojazyčnost. Key words, European Union, Education Policy, EU Education Programs, Lifelong Learning Programme, multilingualism

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 5. 2008

Thesis defence

• Date of defence: 3. 6. 2008
• Supervisor: prof. PhDr. Jan Zouhar, CSc.
• Reader: Mgr. Miroslava Aurová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Social Studies Basics