Česká Orffova škola

Gabriela DRESLEROVÁ

Bachelor's thesis

Czech Orph´s school

Anotácia:

První část bakalářské práce se zabývá historií České Orffovy školy a principy Orffova Schulwerku. Dále pojednává o využití myšlenek Carla Orffa ve 21. století a poukazuje na vzdělávací programy, které Česká Orffova společnost nabízí. Nejrozsáhlejší část práce obsahuje instrumentální, vokální a hudebně-pohybové činnosti, které mají pozitivní vliv na celistvý rozvoj osobnosti. Poslední část se věnuje aktivitě, kterou lze aplikovat ve výchově a vzdělávání s dětmi předškolního a mladšího školního věku.

Abstract:

The first part of the bachelor thesis deals with the history of Czech Orff´s school and the principles of Orff´s Schulwerk. This thesis discusses a use of Carl Orff´s ideas in the 21st century and also points to educational programs which Czech Orff Society offers. The most extensive part of the bachelor thesis includes instrumental, vocal and musical-movement activities, which have positive effect on entire personality development. The last part of the thesis is about activity which can be applied to preschool children and younger children.

Kľúčové slová

Česká Orffova škola, Carl Orff, Česká Orffova společnost, Orffovy nástroje, Pavel Jurkovič, Orffova metoda

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: prof. MgA. Petr Planý

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Needs Pedagogy / SPP-HK