Způsoby výuky improvizace pro začínající varhaníky

BcA. Ludmila Macková

Bakalářská práce

Methods of teaching improvisation for beginning organists

Anotace:

Práce se zabývá způsoby výuky hry improvizace na varhany pro začínající hráče. Popisují tři možné způsoby, jak začít s výukou bez předchozí znalosti improvizace. Celá práce se zabývá otázkou, jestli je nutné vyučovat na základě harmonických pravidel, nebo jen na základě využití hráčovy kreativity. Vychází z poznatků z výuky hry improvizace v České republice a v Nizozemí. Cílem práce je popsání těchto rozdílů. Je zde vysvětleno mnoho námětů, které mohou posloužit jako vodítko k výuce improvizace na základních uměleckých školách a jiných institucích, které se zabývají výukou varhanní hry.

Abstract:

The thesis deals the ways how to teach the improvisation for organ for beginner players. Three possible ways are described, how to start with teaching without any previous knowledge. The whole thesis deals the nessecity of teaching on basic harmonic rule or only on using player´s basic creativity. It is based on knowledge from the lessons of organ imporvisation in the Czech republic and in the Netherlands. The aim of this thesis is ti discribethe differencies between these contries. Many topics are explained, which can be used as a guide for the lesson of improvisation. It can be usedat basic music schools and other music schools where playing the organ is studied.

Klíčová slova

hra na varhany, improvizace, výuka hudby

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2014
• Vedoucí: Mgr. Jana Michálková Slimáčková, Ph.D.
• Oponent: MgA. David Postránecký

Janáčkova akademie múzických umění v Brně

Hudební fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Hudební umění / Hra na varhany