Smyslové klamy v přírodovědné výuce na základní škole

Mgr. Anna Haisová

Master's thesis

Senses illusions in science education at elementary school

Anotácia:

Svět okolo nás vnímáme prostřednictvím našich smyslů. Avšak naše smysly nás mohou oklamat, respektive uvést nás v iluzi. Celá má diplomová práce se orientuje na iluze (klamy), kdy se lidský vjem neshoduje s realitou. Cílem je objasnění jednotlivých smyslových iluzí a jejich začlenění do vyučovacího procesu na základní škole (v přírodovědných předmětech). Na závěr jsou zjištění vyplývající z provedeného výzkumu mezi učiteli fyziky a budoucími učiteli fyziky a o začlenění těchto iluzí do výuky na základní škole.

Abstract:

We perceive the world around us with our senses. Our senses can be misleading at times and drive us into an illusion. The whole dimploma thesis focuses on illusions, i.e. situations when our perception does not correspond to reality. The aim is an explaination of each sensory illusion and their integration into the tuition process at elementary schools (science subjects). The last part of the work describes conclusions derived from a research carried out among teachers of physics and integration of sensory illusions into the curriculum of elementary schools.

Kľúčové slová

Iluze, klamy, smysly, smyslové iluze/klamy, vzdělávání, RVP ZV, mezipředmětovost, pokus, illusion, delusion, senses, sensory illusions/delusions, tuition, catalogued according curricullum for basic schools, several subjects, experiment

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2008
• Vedúci: doc. RNDr. Josef Trna, CSc.
• Oponent: doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in Physics