Fungování cirkulární ekonomiky na základních školách

Ing. Matěj Hušek

Master's thesis

The functioning of the circular economy in primary schools

Abstract:

Diplomová práce s názvem „Fungování cirkulární ekonomiky na základních školách“ měla za cíl změnit management ZŠ a MŠ Kukleny v Hradci Králové po vzoru cirkulárně-udržitelných principů. Hlavní cíl je dále rozdělen do pěti dílčích kroků. V prvním kroku je provedena analýza základního stavu managementu ZŠ a MŠ Kukleny. Ve druhém dílčím cíli byl stanoven kodex nákupů výrobků a služeb podle současné legislativy a společenské odpovědnosti ZŠ. V rámci třetího dílčího cíle byly do všech budov instituce instalovány nádoby na separaci odpadu a byl postaven mobilní přístřešek pro krátkodobé uskladnění vyseparovaného odpadu. Čtvrtý dílčí cíl řeší udržitelnost projektu cirkulární školy pro budoucí období. Pátý dílčí cíl sumarizuje veškeré výsledky a doporučení pro implementaci do praxe. Pro všechny vznikající odpady byla hledána možnost, jak umožnit jejich návrat zpět ve formě nového výrobků. Takovéto cirkulární řešení se podařilo u tonerů a inkoustových kazet, LDPE folií nebo použitého rostlinného oleje. U ostatních odpadů, pro které se nepodařilo nalézt cirkulární řešení, byl zajištěn odběr pro následné zpracování a recyklaci. Mezi hlavní výsledky patří i nahrazení části běžně používaných papírových výrobků, tonerů a inkoustových kazet za ekologicky šetrné ekvivalenty.

Abstract:

The master thesis entitled "The functioning of the circular economy in primary schools" aimed to improve the management of the primary school and kindergarten Kukleny in Hradec Králové. The management improvements follow the examples of circular economy and sustainable development principles. The main goal is divided into five sub-steps: in the first step, an analysis of the school management current state is performed. In the second sub-step, products and services purchase code was set according to current legislation and the school social responsibility. As a third sub-step, waste separation bins were installed in all buildings and a mobile shelter was built for short-term waste storage. The fourth sub-step deals with the circular school project future sustainability. The fifth sub-step summarizes all results and recommendations for implementation in practice. The possibility of waste returning in the form of a new product was sought. The circular solution has been successfully implemented on toners and ink cartridges, LDPE foils or used vegetable oil. Waste for which a circular solution was not found, collection for subsequent treatment and recycling was provided. The main results include replacing some commonly used paper products, toners and ink cartridges with environmentally friendly products.

Keywords

cirkulární ekonomika, udržitelný rozvoj, management základní školy, oběhové hospodářství

Keywords

circular economy, sustainable development, primary school management

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 5. 2021

Thesis defence

• Supervisor: doc. Ing. Vlastimil Altmann, Ph.D.
• Reader: Jitka Kumhálová, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Engineering

Master programme / field:
Process Engineering / Waste Disposal Technology and Technique