Back to search

Lucie Houdová

Bachelor's thesis

Technika řízeného objevování (guided discovery) ve výuce gramatiky studentů na úrovni B1.

Guided discovery method in grammar teaching B1 level students
Abstract:
Tato bakalářská práce se zabývá tématem řízeného objevování, jeho strukturou a užitím v hodinách gramatiky angličtiny na úrovni B1. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část, která aplikuje teoretické poznatky na analýzu dvou vybraných učebnic. Teoretická část detailněji popisuje metodu řízeného objevování a zasazuje ji do kontextu dalších metod výuky a přístupů k výuce. Teoretická část je …more
Abstract:
This bachelor thesis elaborates on the guided discovery method, its structure and usage in English grammar lessons on the B1 level. The thesis is divided into theoretical and empirical part, which applies the theoretical findings to an analysis of two selected student’s books. The theoretical part describes in more detail the guided discovery method and embeds it in the context of approaches to teaching …more
 

Keywords

deduktivní vyučování induktivní vyučování techniky prezentace gramatiky prezentace gramatiky na základě textu situační prezentace řízené objevování deductive approach inductive approach grammar presentation techniques presentation via text presentation via situation guided discovery
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 9. 2020
Identifier: https://is.akcentcollege.cz/th/qc646/

Thesis defence

  • Date of defence: 22. 9. 2020
  • Supervisor: Mgr. Michal Tatarko, Ph.D.
  • Reader: PaedDr. Dana Hánková, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: AKCENT College
Složka Reference to the local database directory of the institution