Distanční vzdělávání v průběhu pandemie COVID-19

Ing. Lucie VALLIŠOVÁ, Ph.D.

absolventská práce studenta CŽV

Distance education during the COVID-19 pandemic

Anotace:

V důsledku pandemie COVID-19 byly dne 11. března 2020 až do odvolání uzavřeny vzdělávací instituce v České republice. V důsledku takto masivního uzavírání škol došlo k velmi rychlé transformaci z běžné prezenční výuky na výuku distanční. Autorka se v předkládané práci snaží analyzovat jaké dopady mělo toto uzavření na vybrané studenty vysokých škol a jak tito studenti distanční výuku hodnotí. Cílem práce je provést zhodnocení distanční výuky vynucené uzavřením škol během pandemie COVID-19 prostřednictvím provedeného dotazníkového šetření.

Abstract:

As a result of the COVID-19 pandemic educational institutions in the Czech Republic were closed on 11 March 2020, until further notice. As a result of such a massive closure of schools, there has been a very rapid transformation from regular present teaching to distance learning. In the presented work, the author tries to analyze what effects this closure had on selected university students and how these university students evaluate distance learning. The aim of this work is to evaluate the distance learning forced by the closure of schools during the COVID-19 pandemic through a questionnaire survey.

Klíčová slova

systém vzdělávání v ČR, distanční vzdělávání, COVID-19

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Petr Mach, CSc.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

celoživotní / obor:
Studium v oblasti pedagogických věd / Studium v oblasti pedagogických věd se zaměřením na přípravu učitelů OP, PV a OV na SŠ