Analýza vytipovaných situací v životě jedince z pohledu absence smyslu života (pokus o sebevraždu, konverze k náboženské skupině, ztráta životního partnera, těžká nemoc, ztráta zaměstnání, ...).

Bc. Sylva Buchalová

Master's thesis

Analysis of chosen life situations of an individual regarding the absence of meaning of life

Abstract:

Ve své diplomové práci se zabývám analýzou vytipovaných situací v životě jedince z pohledu absence smyslu života. V teoretické části nejdříve rozebírám pojem smysl života jako takový, poté na něj pohlížím z pohledu vybraných filosofických směrů a zkouším nalézt odpověď na otázku, kdy se začínáme ptát po smyslu života. Následně v teoretické části rozebírám spouštěče životních krizí, její determinanty, způsoby řešení a možnosti nalezení cesty vedoucí k reorientaci smyslu života. Pokouším se také definovat smysl a důležitost životních krizí pro život každého člověka. V posledních kapitolách teoretické části jsem vytipovala čtyři významné životní události, které z pohledu vlivu na psychiku jedince jsou velmi traumatizující. Jedná se o smrt partnera, sdělení těžké diagnózy, rozvod a ztrátu zaměstnání. Jednotlivé situace jsem vymezila spolu s jejich riziky, možnými následky i způsoby zaujetí postojů k jejich řešení. V empirické části na základě analýzy rozhovorů a jejich kódování jsem stanovila kategorie vztahující se k problematice ztráty smyslu života z pohledu vytipovaných životních situací. Respondenty vedených rozhovorů byli jedinci, jimž prožité těžké životní situace zavdaly důvod přemýšlet o smyslu života, o svých hodnotách a o aspektech, které je vedly k znovuobjevení smyslu života. Výzkum potvrdil mou domněnku, že smysl života je relativní s ohledem na danou situaci, kterou jedinec prožívá a s ohledem na významnost ztráty, kterou může určit jenom on sám.

Abstract:

In my diploma thesis I pursue the analysis of chosen life situations of an individual regarding the absence of meaning of life. First of all, in the theoretic part, I discuss the term of meaning of life as itself, then I think of it based on chosen philosophic views and I try to find out at what time we start to ask for the meaning of life. Subsequently, the theoretic part analyses the starters of life crisis, their determinants, ways of solutions and possibilities how to find the way for re-orienting of meaning of life. I also try to define the meaning and importance of life crisis for the life of every human. Last chapters of theoretic part deal with four chosen important life events, being very traumatizing for the psyche of an individual. This includes the death of partner, notification of serious diagnosis, divorce and job loss. I have defined these particular situations together with their risks, possible consequences and methods of their solution. The empiric part, based on the analysis of interviews and their coding, I have determined categories related to the issue of loss of meaning of life, regarding the chosen life situations. The individuals, who have experienced serious life situations, were the respondents of mentioned interviews. They have the reason to think of the meaning of life, of their values and aspects that brought them to find again the meaning of life. The research has confirmed my presumption that the meaning of life is the relative term depending on the specific situation experienced by the individual and on the importance of loss, determinable only by himself.

Keywords

Ztráta, krize, mezní životní situace, spouštěče životních krizí, smysl života, absence smyslu života, schopnost mobilizovat vlastní zdroje, hybné síly, sociální situace, osobnostní rysy, zdravotní stav, smrt partnera, těžká diagnóza, rozvod, ztráta zaměstnání. Loss, crisis, limit life situations, starter of life crisis, meaning of life, absence of meaning of life, capability to mobilize own sources, motive powers, social situation, personality characteristics, health condition, death of partner, serious diagnosis, divorce, job loss.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 25. 5. 2010
• Supervisor: Mgr. Tomáš Dvořáček, DiS.
• Reader: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Education / Social Education