Homoparentalita z pohledu studentů oboru sociální pedagogika

Andrea Koželová

Bakalářská práce

Homoparentality from the Perspective of Students of Social Pedagogy

Anotace:

Práce se zaměřuje na zmapování názorů studentů oboru sociální pedagogika na výchovu dítěte v homoparentální rodině. Teoretická část se zabývá psychosexuálním vývojem jedince, vymezením pojmu homosexualita a výchovou dítěte partnery stejného pohlaví. Praktická část je realizovaná formou kvantitativního deskriptivního výzkumu. Údaje jsou získány pomocí dotazníkového šetření, konkrétně pomocí Likertovy škály, u studentů 3. ročníku prezenční a kombinované formy oboru sociální pedagogika. Výsledky šetření shrnují subjektivní vnímání studentů na výchovu dítěte v homoparentální rodině, zda je podle nich tato problematika dostatečně zakomponována do studijních osnov, zda přisuzují vliv rodinné struktuře na utváření pohlavní identity dítěte, jak vnímají lesbické mateřství a gay otcovství, jak vnímají prospěšnost výchovy v homoparentální rodině a zda jsou podle nich sociální pracovníci schopni se vyvarovat opresivním způsobům jednání se sexuálními menšinami.

Abstract:

The work focuses on mapping opinions of students of Social Pedagogy of raising a child in homosexual family. The theoretical part occupies with the psychosexual development, definition of the concept of homosexuality and the raising of the child to same sex partners. The practical part is realized by quantitative descriptive research. Data are obtained through a questionnaire survey, specifically using Likert scale, with students 3rd year full-time and combined forms of social pedagogy. The survey results summarize the subjective perception of the students of raising a child in a homosexual family, whether students see as the issue is adequately integrated into the curriculum, whether students attribute to the influence of family structure on the formation of gender identity of the child, how students perceive view on lesbian motherhood and gay fatherhood, how perceive benefit of raising in homosexual family and whether students think social worker are able to avoid oppressive way of dealing with sexual minorities.

Klíčová slova

dítě, gender, homosexualita, homoparentalita, rodina, výchova

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2015

Zveřejnit od: 30. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eva Šalenová

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika