Motivace žáků ke studiu odborných předmětů na vybrané střední odborné škole

Martin Beránek

Bakalářská práce

Motivation of students to study vocational subjects at selected secondary vocational schools

Anotace:

Bakalářská práce na téma: ,,Motivace žáků ke studiu odborných předmětů na vy-brané střední odborné škole“ má za cíl zjistit zda a jakým způsobem jsou žáci mo-tivováni ke studiu odborných předmětů. Bakalářská práce se člení na teoretickou a praktickou část. Cílem teoretické části je seznámení se současným stavem řešené problematiky, vysvětlení základních pojmů vztahující se k motivaci z obecného pohledu, významu motivace žáků k učení a poté možným způsobům motivace, které mohou vést ke zvýšenému zájmu žáků o daný odborný předmět. Při zpracování teoretické části práce jsou použity metody analýza, srovnávání a syntéza. Cílem praktické části bakalářské práce je zjistit zda a jakým způsobem se žáci cítí být motivováni svými učiteli ke studiu odborných předmětů v rámci svého oboru. Data jsou získána prostřednictvím průzkumného šetření, které je provedeno na vybrané střední odborné škole v oboru Informační technologie. Průzkum se zaměřuje na zjištění, jak se cítí být motivováni ke studiu odborných předmětů. Dotazníkové šetření proběhne u žáků v oboru Informační technologie na vybrané střední odborné škole. Na základě zjištěných výsledků od respondentů, je formulován závěr a doporučení pro pedagogickou praxi.

Abstract:

The bachelor thesis on "Motivation of students to study vocational subjects at selected secondary vocational schools" aims to find out whether and how students are motivated to study vocational subjects. The bachelor thesis is divided into the theoretical and prac-tical part. The aim of the theoretical part is to get acquainted with the current state of the problem solved, explanation of basic concepts related to motivation from the general point of view, importance of students' motivation for learning and then possible ways of motivation which can lead to increased interest of students in the given subject. The methods of analysis, comparison and synthesis are, used in the theoretical part. The aim of the practical part of the bachelor thesis is to find out whether and how students feel motivated by their teachers to study vocational subjects within their field of study. The data are obtained through an exploratory survey conducted at a selected secondary tech-nical school in the field of Information Technology. The survey focuses on finding out how they feel motivated to study vocational subjects. A questionnaire survey will be held at the Information Technology students at a selected secondary vocational school. On the basis of the results obtained from the respondents, a conclusion and recommen-dations for pedagogical practice are formulated.

Klíčová slova

motivace, odborné předměty, vnitřní motivace, vnější motivace, žák

Keywords

motivation, vocational subjects, internal motivation, external motivation, student

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Marie Horáčková, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku