Romské etnikum a otázky vzdělávání

Bc. Jana Urbanová

Master's thesis

Roma ethnic and question of education

Anotácia:

Současná moderní společnost je postavena na vzdělání, které ovlivňuje budoucí sociální pozici jedince ve společenské hierarchii. Vzdělání má vliv na to, jakou práci získám, jak vysoký bude můj plat, jak prestižní zaměstnání budu vykonávat. Společnost se snaží, aby se vzdělání dotklo všech obyvatel. Bohužel některé skupiny mají přístup ke kvalitnímu vzdělání omezen a v důsledku toho také klesají jejich šance na překonání sociálních rozdílů a vymanění se z kultury chudoby. O romské komunitě převládá mínění, že vzdělání pro ně není významnou hodnotou a že nemají zájem o předškolní docházku svých dětí či studium na základní škole. Zda je tento fakt pravdou se pokusím ověřit svou magisterskou prací, která je věnována vztahu Romů ke vzdělání jejich potomků.

Abstract:

Today modern society is based on education which influences a future social position of an individual in a social hierarchy. Education has an influence on what kind of job I will get, how much money I will earn and how prestigious my job will be. The society is trying to have the whole population educated. Unfortunatelly, some groups of people have a limited access to education and as a result of that their chances of breaking social differences and emancipation from poor cultures are decreasing. There is a view about Roma people that education is not an important value for them and that they don´t care that much about pre-school attendance of their children or studying at basic school. If this fact is true or not, I will try to find out in my thesis which is intented to Roma relationships and education of their children.

Kľúčové slová

Společnost, vzdělání, zaměstnání, sociální rozdíly, kulturní hodnoty, society, education, employment, social differences, culture value.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 7. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 9. 2008
• Vedúci: prof. PhDr. Jan Zouhar, CSc.
• Oponent: PhDr. Tomáš Měšťánek

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Social Studies Basics