Afro-americká lidová angličtina

Kristýna STUPKOVÁ

Bachelor's thesis

African American Vernacular English

Abstract:

This bachelor thesis deals with African American Vernacular English (AAVE). It consists of four main parts: the Introduction, the Theoretical Background, the Analysis of excerpts and Conclusion. Theoretical background covers labels and labeling process of the variety, the historical development and origin theories. Grammatical features such as verbal and preverbal markers, copula verb be, negation and properties of nouns and pronouns are discussed. From phonological features the most important ones are consonant cluster reduction, word final devoicing and the production of t/d sounds and f/v sounds in words where th sound is normally present. Lexicon of AAVE is also featured and some patterns that change meaning of Standard English words. The practical part consists of the analysis of a novel Imani All Mine by African American writer Connie Porter. Phenomena described in the theoretical part are demonstrated in use on chosen excerpts. Excerpts were chosen manually from the book and divided into groups according to the phenomena appearing in them. The aim of this thesis is to show that AAVE is a language with set rules and patterns and that its features are not mistakes. The analysis proved that the AAVE really is a rule governed language and that phenomena, which differs from Standard English appear systematically and frequently usually without exceptions.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá afro-americkou lidovou angličtinou (AALA). Cílem této práce je dokázat, že AALA není standardní angličtinou s chybami a nedbalou výslovností, ale zajímavou a živou variantou jazyka, která má svá přísná pravidla, kterými se mluvčí musí řídit. Práce se skládá ze čtyř hlavních částí: úvodu, teoretické části, rozboru úryvků a závěru. V teoretické části je popsáno pojmenování a vývoj názvů této variety jazyka, historický vývoj a teorie původu. Dále jsou rozebrány gramatické, fonologické a lexikální jevy. Praktická část se skládá z analýzy vybraných úryvků z knihy Imani All Mine od afro-americké spisovatelky Connie Porter. Jevy popsané v teoretické části jsou demonstrovány na úryvcích, které jsou rozděleny do skupin podle druhu jevu, který se v nich objevuje. Rozbor textu dokázal, že AALA se opravdu řídí specifickými pravidly. Jevy, lišící se od standardu, se objevují systematicky a v pravidlech většinou nebývají výjimky.

Keywords

Afro-americká lidová angličtina, AALA, černošská angličtina, lexikon, gramatika, fonologie

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2015

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Naděžda Stašková, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / English Language in Education