Spolupráce rodičů předškolních dětí s vývojovou dysfázií s logopedem

Bc. Lucie Škárková

Master's thesis

Cooperation between parents of the preschool child with developmental dysphasia and speech therapist

Abstract:

Tato diplomová práce je zaměřena na spolupráci rodičů předškolních dětí s vývojovou dysfázií s logopedem. Skládá se ze čtyř částí, tří teoretických a jedné praktické. Teoretická část je zaměřena na rodinu, její proměny, funkce a styly výchovy, dále na předškolní věk a vývoj dítěte a na vývojovou dysfázii, její příčiny, diagnostiku i terapii. Praktická část je realizovaná pomocí empirického výzkumu. Zjišťuji, zda jsou rodiče předškolních dětí s vývojovou dysfázií spokojeni s komunikací a spoluprací s klinickým logopedem, zda jsou ochotni věnovat čas na logopedickou péči pro svoje dítě, zda mají zájem účastnit se logopedických terapií a zda vědí, jakým způsobem mají s dítětem pracovat.

Abstract:

This thesis is focused on cooperation between parents of the preschool child with developmental dysphasia and speech therapist. It consists of four chapters, three of them are theoretical and the last one is practical. The theoretical part is focused on family, how did it change threw years, her function and styles of education. Its also focused on preschool age and childs development, on developmental dysphasia, causes of developmental dysphasia, diagnostics and therapy. The practical part is realized through empirical research and I tried to find out if the parents od the preschool children with developmental dysphasia are satisfied with communication and cooperation with the clinical speech therapist, also I tried to find out if they’re willing to devote time to speech therapy for their child, if they have interest in participation on speech therapy and if they know how to work with their child.

Keywords

Spolupráce, rodina, vývoj řeči, vývojová dysfázie, předškolní věk, klinický logoped, komunikace, Cooperation, family, speech development, developmental dysphasia, preschool age, clinical speech therapist, communication

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 12. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 16. 1. 2017
• Supervisor: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education