Märchen und Kinderliteratur im Deutschunterricht für Kinder im Vorschulalter – Mgr. Martina Tomečková
Mgr. Martina Tomečková
Bachelor's thesis
Märchen und Kinderliteratur im Deutschunterricht für Kinder im Vorschulalter
Fairy-tales and Children's Literature in Teaching of German for Children at a Young Age
Abstract:
This baccalaureate work deals with the importance or relevance of children’s literature and fairy-tales for children in preschool age. The literature begins with a section on pictorial books, and another section on fairy-tales, followed by a section on the observations of the influence of fairly-tales on the development of children. The next chapter focuses on kindergartens or infant schooling and …moreAbstract:
Tato bakalářská práce se zabývá významem dětské literatury a pohádek pro děti v předškolním věku. Na začátku je rozdělena dětská literatura na obrázkové knihy a pohádky, dále je sledován vliv pohádek na vývoj dítěte. Další kapitola se zaměřuje na mateřskou školu a její význam pro dítě. Následující kapitola popisuje projekt Odmalička, který podporuje česko-německou spolupráci předškolních zařízení podél …more
Language used: German
Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 6. 2007
Identifier:
https://is.muni.cz/th/fcjbj/
Thesis defence
- Date of defence: 19. 6. 2007
- Supervisor: doc. PhDr. Eva Uhrová, CSc.
Citation record
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakultaMasaryk University
Faculty of ArtsBachelor programme / field:
Philology / German Language and Literature
Theses on a related topic
-
Pohybové aktivity s dětmi z mateřské školy v rámci školy v přírodě
Kristýna KEJMAROVÁ -
Význam stanovení hranic u dětí předškolního věku z pohledu rodiny a mateřské školy
Adam Lampa -
Využití prvků v zahradě mateřské školy
Kateřina Gálová -
Názory rodičů na význam mateřské školy pro rozvoj dítěte
Marcela MIKLÁŠOVÁ -
Význam dětské kresby v práci učitelky mateřské školy
Petra BOLFOVÁ -
Státní mateřské školy a soukromé mateřské školy: jejich finanční a psychosociální pozitiva a negativa
Iveta ČELOUCHOVÁ -
Význam odkladu školní docházky u žáka s autismem vzdělávaného v pražské mateřské škole speciální
Pavla Medřická -
Možnosti spolupráce mezi učitelkami mateřské školy a učitelkami prvního stupně základní školy
Barbora JOHANÍKOVÁ