Role akustické složky v tvorbě žáků na hodinách výtvarné výchovy

Mgr. Kateřina Milerská

Diplomová práce

The Role of the Acoustic Component in Pupils Creation in Art Lessons

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou zapojení akustické složky do výtvarné výchovy. Jsou zde rozebrány vyjadřovací prostředky výtvarného umění a hudby. Dále se zde pojednává o vztazích mezi akustickou a vizuální složkou. Následně je poskytnuta ukázka tvorby učiva pro žáky 2. stupně základní školy, kde se uplatňuje propojení výtvarné složky se složkou akustickou. Didaktický materiál je koncipován s ohledem na aktuální, funkční výtvarně hudební metodiku. Metodika je náležitě reflektována.

Abstract:

Master Degree Thesis occupies issues involvement of acoustic component in art education. There are analyzed means of expression of art and music. Furthermore, there is deal about the relations between acoustic and visual components. Subsequently, a demonstration of the creation of the curriculum for the pupils of the lower secondary school of the primary school, where is applied the connection of the visual component with the acoustic component. Didactic material is conceived with regard to current, functional art and music methodology. The methodology is adequately reflected.

Klíčová slova

zvuk, hudba, výchova výtvarná, prostředky vyjadřovací, synestezie, představivost, tvořivost

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 12. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2020
• Vedoucí: PhDr. Katarína Přikrylová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lucie Tikalová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - výtvarná výchova, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - etická výchova