'Das Fremde' und das 'Eigene' im Brennpunkt der Kritik autobiographischer Holocaust-Zeitzeugnisse: „weiter leben. Eine Jugend“ von Ruth Klüger und „Mein Leben“ von Marcel Reich-Ranicki

Mgr. Dagmar Alešíková, Ph.D.

Disertační práce

"The Foreign" and the "Own" in the focus of the critique of autobiographical Holocaust testimonies: "Continue to live. A Youth" by Ruth Klüger and "My Life" by Marcel Reich-Ranicki

Abstract:

The study has asked itself the central question to what extent the Holocaust testimonies of the authors Ruth Klüger and Marcel Reich-Ranicki contribute to the distance 'reduction' in the intercultural communication of the 'together' between 'own' and 'foreign'.

Abstract:

Studie zkoumá ústřední otázku, do jaké míry svědectví autorů Ruth Klüger „weiter leben. Eine Jugend“ (1992) a Marcela Reicha-Ranicki přispívají ke snížení distance v mezikulturní komunikaci mezi pojmy "vlastní" a "cizí".

Klíčová slova

Helene Adler, narážky, antisemitismus, asimilace, estetické, estetická výuka holocaustu, Jan Assmann, Aleida a autobiografie přežil, forma projevu, Osvětim, Osvětim-Birkenau, vyloučení, autobiografie, Humanista-"Vzdělání", Ingeborg Bachmann, vzdělání, Braese Stephan, požární, oběti, Klaus obrázky od Diana žlutá, křesťany, co Dante nevidel, Dan večeři, smrt kritik, německé, německé židovské dialektika, německý židovský literární historie, historická-"diskurzu". Dokumenty, Lubomír Doležel, ductus, Umberto Eco, Vlastní, kulturní paměť, konečné řešení, paměť, etika, únik, Faktualität, Anne Frank, alien, Bohumil Fořt, estetika, společnost, Gesto, ghetto, ghetta zprávy, víra, hodnoty, Renate Heuer, Raul Hilberg, Dieter Heimböckel, holocaustu, Historikerstreit holocaustu renovace, Holocaust, knihovna holocaustu, dekódování holocaustu Památníky holokaustu, výzkum, holocaustu kategorie, kritiky, funkce holocaustu, holocaustu metoda, objektivizace, identifikace pachatele obětí holocaustu, zprostředkování, Humanismus, Identita, identifikace, kulturní vědy, interkulturní komunikace, interview, Židé, judaismu, Kalifornie, Andreas Kilcher, Ruth Klüger, kritika, kritici, kritik, koncentrační tábory, kolektivní paměti, výměna komunikace, Kultury, kultura změnit, Jozef Láník, lingvistiky, literární kvartet, literární kritiky, literární kritik, literární teorie, znamená život, Jonathan Lühe, Alexander a Margarete Mitscherlich, migrace, motto, obyčejnost, Národní socialismus, nacistického teroru, Ernst Nolte, pohotovost, oběti. Pedagogika, filologie, Filologické narážky, kategorie filologie, umístění filologie, rasismu, Marcel Reich-Ranicki, Teofila Reich-Ranicki, rekonfigurace, re-čtení, revize, revizionismus, textu a kritiky, teologie, Terezín, Smrť, tradovaných trauma, smutek, americký židovský self-image, společenské vědy, dokumentární jazyk, jazykové hranice, lingvistika, občane, stereotypy převody, Stereo dodání typy, styl, trendy styl, mlčení, umělých systémů, systém, přežili, minulosti, proti zapomínání, sledování, Martin Walser, i nadále žít. Mladík, Manfred Weinberg, Alfred Wetzler, Walter Rosenberg, Rudolf Vrba, Haydn White, Vídeň, xenofobie, svědectví, moderní svědek, citace, konec civilizace, druhé světové války.

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 2. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 9. 2020
• Vedoucí: prof. PhDr. Jiří Munzar, CSc.
• Oponent: Mgr. Jan Budňák, Ph.D., doc. Dr. Jürgen Eder

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Doktorský studijní program / obor:
Filologie (čtyřleté) / Německá literatura