Profesionalita soukromých lektorů anglického jazyka očima jejich dospělých klientů

Bc. Veronika Tišnovská

Diplomová práce

Professionalism of private English tutors from the point of view of their adult clients

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá tématem profesionality soukromých lektorů anglického jazyka, na kterou je nahlíženo očima jejich dospělých studentů. Cílem práce je zjistit, jak si dospělí studenti dalšího vzdělávání představují profesionálního soukromého lektora anglického jazyka a jak jeho profesionalitu hodnotí. Diplomovou práci tvoří část teoretická a výzkumná. Obsahem teorie je kromě vzdělávání dospělých, především zájmové vzdělávání se zaměřením na jazykové vzdělávání a jeho subjekt a objekt, tedy lektory a dospělé studenty. V samostatné kapitole je také rozebrán stěžejní koncept profesionality. Výzkumnou část tvoří kvalitativní výzkumné šetření realizované pomocí polostrukturovaných rozhovorů. Respondenti byli dospělí studenti dalšího vzdělávání, kteří reflektovali svoje zkušenosti a přinášeli vlastní pohled ve věci profesionality soukromých lektorů.

Abstract:

This diploma thesis deals with the topic of professionality of private English tutors from adult student´s point of view. The aim of this diploma thesis is to find out how the students imagine a professional private tutor, what abilities they require and how they assess the tutor´s professionality. The diploma thesis consists of the theoretical part and the research part. Apart from the topic of adult´s education, the content of this thesis is mainly focused on interest education of languages and on subject/object of this field – tutors and their adult students. The crucial concept of professionality is thoroughly described in the separate chapter. Significant part of my thesis is formed by a qualitative research based on semi-structured interviews. My respondents were adult further education students reflecting their experiences and opinions on professionality of private tutors.

Klíčová slova

profesionalita, vzdělávání dospělých, další vzdělávání, zájmové jazykové vzdělávání, soukromý lektor anglického jazyka, kompetence lektora, účastník dalšího vzdělávání/professionalism, adult education, further education, interest language education, private English language tutor, lecturer competence, participant in further education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2018
• Vedoucí: doc. PhDr. Petr Hlaďo, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika